新闻动态/ News
01-14

betway西汉姆联举办第三期卓越讲堂

1月7日,由betway西汉姆联主办的卓越讲堂系列之“导师领航”讲座在学院内顺利举办。本期讲座特邀国家高层次青年人才、betway西汉姆联执行主任周福辉教授,为国卓学子带来了一场关于人工智能前沿技术、工程变革与科研范式转型的深度分享。周福辉从国家“十五五”规划切入,指出人工智能是引领新质生产力的核心引擎,更是大国竞争的战略高地。他系统梳理了大模型、具身智能、空间智能、脑机接口等前沿方向的发展现状,强调我国在场景落地、产业链协同等方面的优势,正逐步实现从“跟跑”向“并跑”的关键跨越。围绕工程研发体系的转型,周福辉指出,人工智能正推动工程从“基于规则与经验”向“以学习与智能为核心”的根本性转变。他结合机械制造、芯片研发、交通运输、现代服务、医疗健康等领域的案例,生动阐释了人工智能如何实现从设计、制造到质检的全链路重构,推动产业向高效、精准、可持续的智能化新生态演进。在科研范式层面,周福辉系统展示了AI如何赋能科研全流程——从文献调研、理论推导、实验设计到成果撰写,人工智能正将科研从“受限人类认知边界与实验条件”的传统模式,推向“重构知识创造模式,打破学科壁垒”的认知增强新范式。他特别介绍了AI
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betway西汉姆联研究生国家奖学金获奖学生风采展示

betway西汉姆联的同学们始终面向国家重大需求,以工程为笔,以实干为墨,在科研与实践的交叉点上砥砺深耕。本期风采展示将展现本年度博士国家奖学金获得者的风貌,让我们一同走进他们的卓越之路。人物介绍:赵召,2022级博士研究生,联培单位为湖南航天有限责任公司。曾获江苏省复合材料学会科技进步奖一等奖、2023年“科创江苏”创新创业大赛新材料领域决赛三等奖、第三届“肯特尔”两岸青年复合材料创新创业大赛二等奖、第十一届中国研究生能源装备创新设计大赛二等奖、三好研究生、科研先进个人等荣誉。参与多项国家级科研项目,相关研究成果发表论文5篇,其中4篇SCI TOP期刊,授权发明专利2项。人物事迹:赵召聚焦于三维夹层复合材料的结构-功能一体化设计,在该方向上取得系统性成果:发表SCI论文TOP4篇,授权发明专利2项。依托校企联合培养机制,他深入结合理论创新与产业需求,借助联合培养单位湖南航天有限责任公司所具有的战略平台与前瞻布局,参与某专项轻量化复合结构研制任务,成功将关键结构件的特定功能指标提升46%,突破传统设计中力学性能与功能属性难以协同提升的技术瓶颈,实现了从理论突破到工程应用的有效闭环。赵召在
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喜报!我校卓越工程师培养再获3项荣誉

卓越工程师培养是落实国家创新驱动发展战略、锻造高素质工程人才的核心抓手,是一体推进教育科技人才发展的重要纽带。近年来,学校围绕工程人才培养改革,不断打破学科壁垒、深化产教融合协同育人,探索出一系列特色做法,建立了一批高水平校企导师队伍,为卓越工程师培养奠定了坚实基础。近期,我校卓越工程师培养再获佳绩,学校报送的“‘空天铸魂、国防引领、产研驱动、赛训砺能’四位一体的航空卓越工程师校企协同培养实践”荣获全国卓越工程师培养改革优秀案例,“高端制造业卓越工程师培养模式的创新与实践”荣获江苏省卓越工程师培养改革优秀案例,自动化学院陈谋与洛阳电光设备研究所朱荣刚领衔的校企导师团队荣获江苏省卓越工程师培养优秀校企导师组。案例名称:“空天铸魂、国防引领、产研驱动、赛训砺能”四位一体的航空卓越工程师校企协同培养实践案例成员:赖际舟、孙永荣、吕品、张且且、占涵宇、袁诚案例内容:全国卓越工程师培养改革优秀案例由中国卓越工程师培养联合体组织评选,全国每年评选20项。我校入选案例以“空天铸魂”为培养内核,引导学生在“知”(了解国防需求与前沿)、“情”(激发报国热情和使命认同)、“行”(参与实践与传播)的统一中,
通知公告/ Notice
01-06

关于开展研究生教育教学改革专项(卓越工程师) 项目结题工作的通知

各相关学院及项目负责人:根据学校有关工作布置,现将研究生教育教学改革专项(卓越工程师)项目结题工作安排通知如下:一、可申请结题范围2024年立项的卓越工程师教育教学改革研究项目(以下简称卓工教改研究项目)、卓越工程师产教融合课程建设项目(以下简称卓工课程建设项目)、卓越工程师产教融合课程教材建设项目(以下简称卓工教材建设项目)。二、结题相关要求1.项目负责人填报,并提交至所在学院审核:(1)卓工教改研究项目需按要求填写《卓工教改研究项目结题总结表》(附件1)(2)卓工课程建设项目需按要求填写《卓工课程建设项目结题总结表》(附件2)(3)卓工教材建设项目需按要求填写《卓工教材建设项目结题总结表》(附件3)2.填报的各项工作成果或数据,应是在本项目资助期间所取得的成果。3.各种成果、奖励等,请附相关证明材料。其中,出版教材、论著提供封面及版权页的扫描件;发表论文提供发表刊物封面、目录、正文的扫描件(或录用通知的扫描件);奖励提供获奖证书或获批发文文件的扫描件;其他以上未予说明的情况,提供合理的证明材料。4.请各相关学院于1月16日(周五)下班前完成对各申请结题项目的结题材料的审核,填写《学
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关于开展江苏省卓越工程师培养优秀校企导师组建设的通知

各学院及研究生导师:为深入贯彻党的二十大精神和二十届二中、三中全会精神,全面落实习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,切实推进校企导师队伍组织建设、激发校企导师积极性、提升校企导师指导能力,现开展江苏省卓越工程师培养优秀校企导师组选树建设工作。本次选树旨在通过强化校企双导师团队建设,构建优势互补的协同育人机制;激发导师队伍创新活力,完善激励机制与成长通道;推广先进育人经验,形成可复制可推广的示范模式。江苏省卓越工程师培养联合体(以下简称“联合体”)决定开展卓越工程师培养优秀校企导师组选树建设工作,并将有关事项通知如下:一、推荐条件参与申报的校企导师组一般由3-5名成员组成,必须包含校内导师和企业导师。(一)师德师风1.坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,全面贯彻落实党的教育方针,严格执行国家教育政策;2.遵循教师职业道德,将师德师风摆在首要位置;3.言传身教,充分激发学生爱党报国情怀,传承科学家精神,培育爱岗敬业的职业素养。(二)教育教学1.教育教学理念先进,具有国际视野,及时将最新科研成果、产业发
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关于开展江苏省卓越工程师培养改革优秀案例征集工作的通知

各学院:为深入贯彻党的二十大精神和二十届二中、三中全会精神,全面落实习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述和全国教育大会、中央人才工作会议精神,贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,聚焦国家战略需求培养国家急需紧缺人才,深化卓越工程师培养体系改革,提升卓越工程师自主培养能力,服务江苏省产业发展和转型升级,江苏省卓越工程师培养联合体面向全省开展卓越工程师培养改革优秀案例征集工作。现将具体事宜通知如下:一、征集主题案例主题紧扣“江苏省卓越工程师培养改革与实践”,梳理凝练思路、方法、成效与经验。案例主要分为五个类别:校企协同机制(江苏省卓越工程学院建设经验等);培养过程(项目制育人、工学交替培养、课程教材建设、知识产权管理、工程师技术中心建设等);校企导师队伍建设(双向流动机制、协同育人机制等);评价标准(招生选拔、毕业与学位、资格互认衔接等);特色做法(其他关于卓越工程师培养的工作经验)。二、案例要求1.案例要坚持问题导向、目标导向,主题鲜明、措施有效,典型经验要有总结提炼,创新做法要有独到视角。(1)突出创新性。聚焦新时代产教融合卓越工程师培养,紧跟国家战略需求,